경기도교육청(교육감 이재정)은 2월 7일, 2019년 3월 1일자 유치원과 초등전문상담교사, 중등교사(중등특수 포함), 영양?사서?보건 총 5천 864명에 대한 인사를 단행했다. 이번 인사 대상은 교사전보 3천 530명, 수석교사 전보 9명, 복귀?복직 372명, 타시도 전입 116명, 타시도 전출 122명, 신규임용 1,715명이다. 세부 내용은 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr) (인사/채용/시험-인사정보)에서 확인할 수 있다. 이번 인사는 학생중심, 현장중심의 경기혁신교육과 교육과정 운영 정상화에 중점을 두고, 경기도교육공무원인사관리세부기준에 따라 교사 본인의 희망과 생활근거지를 고려하여 배치했다. 또한, 경기도교육감 행정권한 위임에 관한 규칙 일부 개정(2015. 7. 31.)에 따라 올해도 고등학교(특성화고, 산업수요맞춤형고 포함)의 발령교를 교육지원청에서 지정케 하여, 지역의 특수성과 학교의 여건을 충분히 반영하도록 했다. 경기도교육청 손희선 교원정책과장은“이번 인사는 경기혁신교육 과 미래교육을 단위 학교에서 실천하는 교육력 제고에 중점을 두었다.”면서,“정기인사 발표를 앞당겨 학생중심교육과정을 내실 있
부패방지 시책평가는 국민권익위원회가 매년 공공기관의 반부패활동과 성과를 평가하는 제도로 2018년도 평가는 270개 공공기관을 대상으로 진행됐다. 경기도교육청은 ▲반부패 추진계획 수립·이행 ▲청렴생태계 조성 ▲부패위험 제거·개선 ▲청렴문화 정착 ▲ 청렴 개선 효과 ▲반부패 우수사례 개발·확산 등 6개 영역에 걸쳐 진행된 이번 평가에서 ‘청렴문화 정착’과 ‘반부패 우수사례 개발·확산’2개 영역에서 100점 만점을 받았다. 전년 대비 6점 상승하여 가장 큰 변화를 보인 영역은‘청렴개선효과’이며,‘부패위험 제거?개선’영역도 5.66점 상승했다. 이 외 분야에서도 고르게 평가점수가 올라 전년도 3등급에서 한 단계 상승한 최종 2등급(우수기관)을 달성했다. 이번 우수기관 선정은 경기도교육청이 지속적으로 청렴도 향상을 위해 노력한 결과이다. 특히 청렴교육 내실화, 공익신고자 보호제도 홍보 등 청렴업무 재구조화를 통해 청렴문화를 정착하고, 시민감사관 제도 운영과 민관협의회 참여 등의 청렴 거버넌스를 활성화했다. 또, e-DASAN 시스템
도교육청은 당초 17곳에 대해 유치원 신설을 심사 의뢰했으며, 이 가운데 재검토 1개원을 제외한 나머지 16곳이 적정 3개원, 조건부 13개원으로 신설 결정되었다. 조건부 승인에 대한 부대의견은 특수학급 추가 설립과 초등학교 연계 운영계획 검토이며, 재검토 결정 사유는 주변 아파트가 후분양 공동주택으로 착공이 되지 않아 유치원 설립시기도 조정이 필요하다는 내용이다. 첨부파일 : 유치원 신설 16곳 결정 자료.hwp2015년 31%, 2016년 29%를 보이던 통과율은 2017년 64%, 2018년 69%로 상승하였고, 이번 2019년 수시1차 심사에서는 94%의 통과율을 보여, 최근 사립유치원 사태로 인한 학부모들의 공립유치원 신설 요구가 적극 반영된 것으로 보인다. 한편, 이번 중앙투자심사는 사립유치원의 일방적인 원아모집 보류와 폐원 통보로부터 유아의 학습권을 보호하고, 유아교육의 공공성을 확보하고자 단설유치원만을 대상으로 진행하였으며. 심사에 통과한 단설유치원 16개원은 2021년 개원을 목표로 취원 대상 유아의 유입이 지속되는 개발지역 내에 신설될 예정이다. 경기도교육청 하석종 학교지원과장은“조건부 통과된 13개 유치원의 부대의견 검토?이행
교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜), 국토교통부(장관 김현미), 경기도교육청(교육감 이재정), 인천광역시교육청(교육감 도성훈), 한국토지주택공사(사장 박상우), 경기도시공사(사장직무대행 이홍균)는 “대규모 신규택지 등의 국공립유치원 확대를 위한 관계기관 업무협약”을 1월 31일(목) 10시에 정부서울청사에서 체결하였다. 이번 업무협약은 교육부의 ‘유치원 공공성 강화 방안’, 국토교통부의 ‘수도권 주택공급 확대 방안’에 따른 후속조치로서, 국공립유치원 확대로 유치원의 공공성을 강화함과 동시에 수도권 대규모 신규택지를 ‘아이 키우기 좋은 도시’로 조성하기 위한 것이다. 업무협약의 주요 내용은 다음과 같다. 첨부파일 : 업무협약서 (전문).hwp 수도권 대규모 신규택지 내 유치원은 100% 국공립유치원으로 설립 한국토지주택공사 등 사업시행자는 초등학교와 유치원이 통합 설치될 수 있도록 적정 면적의 학교용지를 교육청에 공급하고, 학교와 별도로 설치되는 경우 조성원가의 60%로 유치원 용지를 공급한다. 신혼희망타운 등 유치원 수요가 높은 곳은 주택단지와 함께 국공립유치원 설립을
경기도평화교육연수원(원장 송민영)은 연수원의 교육 여건과 수요자 만족도 제고를 위한 생활관 확충 공사를 2018년 10월 24일 착공하여 2019년 1월 7일 완료했다고 31일 밝혔다. 10억여 원의 예산을 들인 생활관은 40실에서 57실로 확충됐다. 이에 따라 1개 연수과정 당 연수생 수용인원을 84명에서 122명으로 38명 증원하여 2019년도에 69개과정 4,557명(1,090명 증원)을 대상으로 연수를 운영할 예정이다. 또한, 기존 생활관 온돌바닥을 침대로 교체하고, 활용도가 낮은 분임실을 체력단련실과 명상실습실, 교직원힐링센터 상담실로 재배치했다. 경기도평화교육연수원 송민영 원장은“2019년도에는 연수생의 힐링 연수 확대 요구에 적극 부응하고, 연수생 편의와 만족도 개선을 이루어 경기교육가족이 편안히 힐링하는 연수원이 되도록 적극 노력 하겠다.”고 말했다.
경기도교육청(교육감 이재정)은 2월 1일부터‘경기도교육청 교육공무직원 취업규칙’을 변경한다고 31일 밝혔다. 2014년 이후 5년 만에 이뤄진 교육공무직원 취업규칙 변경이다. ‘취업규칙’은 근로자가 준수하여야 하는 복무규율과 근로계약의 내용이 되는 각종 근로조건에 대한 사항을 정한 규칙으로, 이를 변경하기 위해서는 노동조합과의 협의와 함께 전체 근로자 과반수 이상의 동의가 필요하다. 이에, 경기도교육청은 2018년 9월 T/F팀을 구성하여 학교현장의 의견을 청취했고, 이를 바탕으로 노동조합과의 협의를 통해 취업규칙 변경안을 마련했다. 1월 11일부터 18일까지 전체근로자의 88.7%에 해당하는 2만 8천여 명의 동의를 얻어 변경된 취업규칙을 고용노동부장관에게 30일 변경신고했다. 첨부파일 : 0131 경기도교육청 교육공무직원 취업규칙 변경(취업규칙 전문).hwp변경된 취업규칙은 동반자적 노사관계 구축을 위하여 ▲연차유급휴가 확대사항, ▲노동관계법령 개정사항과 임금체계 개편사항, ▲감사부서의 통보사항(징계사유 구체화) 등을 반영했다. 방학 중에 근무하지 않는 교육공무직원은 종전 1년 동안 10일의 연차유급휴가를 사용할
경기도교육청(교육감 이재정)은 1월 30일, 2019년 3월 1일자 교(원)장, 교(원)감, 교육전문직원, 교사(초등, 초등특수)에 5,073명에 대한 인사를 단행했다. 교(원)장, 교(원)감 인사는 공모교(원)장 60명, 교(원)장 중임 전보 35명, 교(원)장 중임 119명, 장학(교육연구)관에서 교(원)장 전직 18명, 교(원)장 전보 132명, 교(원)장 승진 207명, 장학(교육연구)사에서 교(원)감 전직 41명, 교(원)감 전보 76명, 교(원)감 전입 2명, 교(원)감 복귀 2명, 교(원)감 승진 236명 등 총 928명이다. 첨부파일 : 2019.3.1.자 경기도교육공무원인사(초등교사 신규임용).pdf미래 교육환경 변화에 능동적으로 대응하기 위해 3월 1일 실시하는 본청 조직개편에 따라, 이번 교육전문직원 인사는 매우 대규모로 이루어졌다. 본청 교육국장 3명, 교육장 6명, 직속기관장 3명, 본청 과장 13명, 직속기관 부장 5명, 교육지원청 국장 4명, 장학(교육연구)관 전보? 전직 29명, 장학관 공모 및 승진 임용 21명, 장학(교육연구)사에서 전직? 전보 153명, 장학(교육연구)사 신규임용 57명 등 총 294명이다. 경기도교육청 제2
경기도교육청(교육감 이재정)은 29일 남부청사 방촌홀에서‘교육지원청 경영지원 국·과장 회의’를 가졌다고 밝혔다. 이번 회의는 경기도교육청 행정국 관련 주요정책과 현안사항 공유, 교육지원청 현장의견 청취를 위해 마련했으며, 25개 교육지원청 경영지원 국·과장과 도교육청 행정국장 등 관계공무원 60여 명이 참석했다. 회의에서는 ▲공립유치원 학급증설 추진, ▲체육관 증축 교육협력사업 추진, ▲1교 2캠퍼스 활용 등 행정국 소관 전반에 걸친 주요정책 및 현안 사항을 공유하고 현장 의견을 청취했다. 경기도교육청 유대길 행정국장은 교육자치와 학교자치 강화, 지역사회·의회와의 업무소통, 3. 1.자 경기도교육청 조직개편에 따른 현장중심 교육지원청 역할 등을 강조했다.
경기도교육청 소속 경기평택교육도서관(관장 윤영희)은 국제대학교 대학일자리센터와 함께 2월 12일부터 14일까지 3일간 ‘찾아가는 취업스쿨(2019 JOB SCHOOL)’을 운영한다. 이번 프로그램은 도서관 이용 고객 중 취업정보가 필요한 대학생과 구직자에게 효과적인 진로·취업 가이드를 제공하기 위해 마련했다. 특강은 ▲취업전략, ▲입사지원서 작성법, ▲면접전략 등의 주제로 진행되며, 특히 공기업 구직에 관심 있는 청년들에게 유용한 정보가 제공될 예정이다. 첨부파일 : 0130 경기평택교육도서관, 찾아가는 취업스쿨 운영(홍보자료).pdf입사지원서 작성법은 크게 이력서와 자기소개서 쓰기로 나뉘어 진행될 예정이며 효과적 글쓰기 방법과 우수 사례 등도 함께 알아 볼 수 있다. 특히, 면접 전략을 다루는 시간에는 신입과 경력직에 어울리는 답변에는 어떤 것이 있는지, 1분 자기소개나 마지막으로 하고 싶은 말을 요청받았을 때는 어떤 답변이 좋은지 등을 공유하며, 질문 유형별로 효과적인 답변 요령 등을 수강생이 정리할 수 있도록 안내한다. 참여 신청은 1월 29일(화)부터 경기평택교육도서관 1층 학교도서관지원팀 사무실 방문 및 전화로 가능
경기도교육청(교육감 이재정)은 1월 29일부터 30일까지 경기도교육복지종합센터와 경기도교육청 북부청사 다솜실에서‘2019 교육급여 ? 교육비 담당자 교육’을 실시한다. 이번 교육은 교육급여 지원 단가 변경사항과 시스템 개선 기능에 대해 교육급여?교육비 사업 담당자의 실질적인 업무 이해도를 높이기 위해 마련했으며, 도교육청과 교육지원청, 학교 대표 업무담당자들이 참여한다. 주요 내용은 ▲2019년 교육급여와 교육비 사업 및 운영 방향 안내 ▲교육지원청·지역별 학교 대표 담당자의 소통과 협업 ▲시스템 관련 민원 발생 시 즉각적인 대처 능력 배양 방안 등으로 구성했다. 경기도교육청 정수호 복지법무과장은“업무 담당자들의 능력 향상 제고로 더욱 안정적인 지원을 통해 저소득층 학생들의 교육기회가 확대되어 교육 격차 해소에 이바지할 수 있도록 더욱 노력할 것”이라고 밝혔다.
경기도교육청(교육감 이재정)은 지난 1월 22일부터 25일까지 현대종합연수원에서 혁신학교 교사를 대상으로 혁신학교아카데미 혁신학교리더과정과 혁신교육 지역전문가과정 1차 집합연수를 운영했다. 2019년 상반기 연수는 경기혁신교육 10년을 맞아 미래교육에 대해 다양한 방면으로 상상하며, 혁신철학에 대한 현장 적용을 심도있게 고찰하고 연구하는 시간으로 마련됐다. 혁신학교리더과정에는 80명, 지역전문가과정에는 40명의 혁신학교 교사가 참석했다. 혁신학교아카데미는 경기도교육청이 혁신교육의 역량을 강화하고, 혁신리더를 양성하기 위해 체계적으로 마련한 연수시스템이다. 혁신학교아카데미는 기초연수(15시간), 직무연수(25시간), 혁신학교리더과정(60시간), 혁신교육 지역전문가과정(120시간)의 단계적 과정으로 구성되었으며, 전 단계를 이수해야 다음 단계에 참여할 수 있다. 2011년에 시작한 혁신학교리더과정은 2018년까지 1천여 명의 혁신리더를 배출했으며, 학교혁신을 위한 교사들의 열의만큼 현장의 큰 호응을 얻고 있다. 혁신학교아카데미는 학교별 혁신역량 강화를 강화하고, 주변 학교와 그 성과들을 공유하며 지역과의 협력 체제를 마련해 혁신교육 생태계를 구축할 수 있도록
경기도교육청(교육감 이재정)은 28일 ‘2019학년도 경기도 공립 유치원·초등학교·특수학교(유치원·초등) 교사, 국립 특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험’ 최종 합격자 1천412명을 경기도교육청 홈페이지를 통해 발표했다. 최종합격자는 유치원 교사 235명, 초등학교 교사 971명, 지역구분 모집 초등학교 교사 연천 15명, 포천 40명, 특수학교(유치원) 교사 49명, 특수학교(초등) 교사 100명, 국립 특수학교 교사 2명 등이다. 최종합격자는 2018년 11월 실시한 1차 필기시험에서 합격한 2천 126명을 대상으로 올해 1월 9일부터 2차 교직적성 심층면접(집단토의 및 개별면접)과 수업능력평가(수업실연 및 수업나눔), 영어평가 등 2단계 전형을 실시한 결과이다. 특히, 2차 교직적성 심층면접은 교육현장에서 필요한 소통과 협업능력, 문제해결능력 등을 집단토의 과정에서 평가하고, 개별면접을 통해 경기혁신교육에 대한 이해와 교직관, 교직수행계획 등을 살펴봄으로써 교사로서 지녀야 할 기본소양과 자질, 그리고 태도 등을 검증했다. 또, 수업실연과 그 과정에 대한 수업나눔을 통해 수험생의 교육철학과 수업